ডিজিটাল সাক্ষরতা দক্ষতা: সাংস্কৃতিক এবং সামাজিক বোঝাপড়া
এটা স্পষ্টভাবে প্রতীয়মান যে প্রযুক্তি আমাদের জীবনে অনুপ্রবেশ করেছে, আপনি এখন আপনার স্মার্টফোন বা ডিভাইসে কেনাকাটা করতে, ব্যাঙ্ক করতে, যোগাযোগ করতে, সামাজিকীকরণ করতে, ব্রাউজ করতে এবং লোকেদের সাথে সহযোগিতা করতে পারেন।
যদিও আয়ারল্যান্ডের বেশিরভাগ মানুষের ইন্টারনেট অ্যাক্সেস আছে, তরুণ এবং কিশোর-কিশোরীরা সবচেয়ে ভারী ব্যবহারকারী, 16-29 বছর বয়সের 96% প্রতিদিন ইন্টারনেট অ্যাক্সেস করার জন্য স্মার্টফোন ব্যবহার করে (CSO, 2017)।
আপনার কম্পিউটারে মেমরি কম আছে তবে তা নয়
শিশুরা অনেক কম বয়সে কীভাবে প্রযুক্তি নেভিগেট করতে হয় তা শিখছে যখন তারা তাদের বাড়িতে এবং তাদের জীবনে এটির সাথে বড় হয়।
নিম্নলিখিত ভিডিওতে, আভা দাওসার প্রযুক্তির উপর আমাদের নির্ভরতা এবং সময়ের প্রবাহের গুরুত্ব সম্পর্কে কথা বলেছেন।
তিনি বলেন যে যখন আমরা একটি ডিজিটাল বিশ্বে বাস করি, আমাদের অবশ্যই বর্তমানে বেঁচে থাকার কথা মনে রাখতে হবে।
জেনারেশন জেড এখন আমাদের হিসাবে পরিচিত যা আকার দেওয়ার জন্য দায়ী ডিজিটাল সংস্কৃতি এবং এর বড় ভোক্তা গড় ডিজিটাল।
অন্য সবার মতো, কিশোর-কিশোরীরা বিভিন্ন কারণে ইন্টারনেট ব্যবহার করে; অনলাইন গেমিং, সামাজিক সম্প্রদায়, সংবাদ এবং বিনোদন।
যাহোক, এই বয়সের গোষ্ঠী অনলাইন সম্প্রদায় তৈরি করতে এবং তাদের পরিচয় গঠন করতে আরও নিমগ্নভাবে প্রযুক্তি ব্যবহার করে . নিরাপদে এবং দক্ষতার সাথে এই অঞ্চলগুলি অন্বেষণ করার জন্য তাদের দক্ষতা বিকাশ করা অপরিহার্য।
ডিজিটাল সংস্কৃতি
ডিজিটাল সংস্কৃতি হল ইন্টারনেট, ট্রান্সহিউম্যানিজম, এআই, সাইবার নীতিশাস্ত্র, নিরাপত্তা, গোপনীয়তা এবং নীতি। এটি হ্যাকিং, সামাজিক প্রকৌশল এবং আধুনিক মনোবিজ্ঞান . (ডিজিটাল কালচারিস্ট, 2015)
ক্রমবর্ধমানভাবে, তরুণদের জন্য প্রযুক্তির প্রধান আকর্ষণ হল বিশ্বব্যাপী ডিজিটাল সংস্কৃতিতে অংশগ্রহণ।
ইন্টারনেট মানুষকে বিশ্বের যে কোনো অংশের সাথে সংযোগ করতে এবং ভাগ করা অভিজ্ঞতা, অনলাইন বিষয়বস্তু এবং আত্মীয়তার অনুভূতি তৈরি করতে সক্ষম করে।
তরুণরা অনেক বড়, সাংস্কৃতিকভাবে বৈচিত্র্যময় মানুষের সাথে বন্ধুত্ব করতে সক্ষম।
তারা গান গাইতে, পারফর্ম করতে, বন্ধুত্ব করতে, আগ্রহ শেয়ার করতে এবং সারা বিশ্বের লোকেদের সাথে মেলামেশা করতে অ্যাপ ব্যবহার করছে।
তারা একে অপরের সাথে আপ-টু-ডেট রাখে, তাদের নিজস্ব যুবক-নেতৃত্বপূর্ণ ভাষা বা স্ল্যাং শেয়ার করে, মেমস এবং সামাজিক ভাষ্যের একটি বিশ্ব সম্প্রদায়ে অংশগ্রহণ করে।
উইন্ডোজ 10 আমার ডেস্কটপ গেছে
ছোট বাচ্চাদের জন্য, তারা বাচ্চাদের ক্লাবের অংশ হতে পারে বা অনলাইনে বাচ্চাদের টিভিতে প্রোগ্রাম দেখতে পারে যা বিশ্বব্যাপী উপলব্ধ।
এটি তাদের জীবনের একটি অবিচ্ছেদ্য অংশ হয়ে উঠেছে এবং ক্রমবর্ধমানভাবে একে অপরের সাথে যোগাযোগের সবচেয়ে জনপ্রিয় উপায়।
ইন্টারনেটের আন্তঃসংযুক্ততার কারণে শিশু এবং কিশোর-কিশোরীদের অন্যান্য দেশের সাথে আরও বেশি মিল থাকতে পারে যা তাদের একই রকম অভিজ্ঞতা শেয়ার করতে দেয়।
গোপনীয়তার সমস্যা
ধারণা গোপনীয়তা তরুণদের মনে ব্যাপক পরিবর্তন হয়েছে।
সোশ্যাল মিডিয়া কিশোর-কিশোরীদের জন্য চাপ বাড়াতে পারে কারণ তারা জনপ্রিয়তা চায় এবং পছন্দ গণনা করে।
কিছু কিশোর-কিশোরী এখন তাদের অনলাইন অনুসারীদের সাথে তাদের জীবনের বড় অংশ ভাগ করে নিচ্ছে .
এর আবির্ভাবের সাথে মিডিয়া সেলিব্রিটিরা , একটি ব্যক্তিগত জীবন থাকার ধারণা কিছুটা বিলীন হয়ে গেছে।
svchost (netsvcs) উচ্চ সিপিইউ
আপনার ছাত্রদের সাথে গোপনীয়তার বিষয়গুলি নিয়ে আলোচনা করা এবং তাদের ব্যক্তিগত জীবনের অধিকার থাকা উচিত কিনা তা নিয়ে বিতর্ক করা একটি ভাল ধারণা।
পরবর্তী কার্যক্রম বিষয়টি পরিচয় করিয়ে দিতে এবং আপনার শিক্ষার্থীদের কথা বলার জন্য ক্লাসে ব্যবহার করা যেতে পারে।
তাদের সম্পর্কে চিন্তা করা সম্ভবত একটি ভাল ধারণা প্রযুক্তি কীভাবে আমাদের জীবনকে ইতিবাচক এবং নেতিবাচকভাবে প্রভাবিত করে .
এই পাঠটি আপনার শিক্ষার্থীদের পার্থক্য করতে সাহায্য করবে যে তারা কীভাবে প্রযুক্তি ব্যবহার করে, তারা কতটা তথ্য ভাগ করে এবং কীভাবে তারা অনলাইনে এবং বাস্তব জগতে জীবনযাপনের বিষয়ে আরও সচেতন হতে পারে।
এছাড়াও একটি সংখ্যা আছে টেড টকস অনলাইন গোপনীয়তার বিষয়ে যা আলোচনাকে আরও উন্নীত করতে পারে। দেখা ted.com/topics/privacy .
ক্লাস অ্যাক্টিভিটি 1 – আপনার অধিকার অনলাইন
প্রয়োজনীয় সম্পদ: হ্যান্ডআউট সিআরসি ( ThinkB4UClick p53-65 ডাউনলোড করুন), A4 শীট ও কলম, সম্মত এবং অসম্মতি কার্ড
কার্যকলাপ 1:অনলাইন অধিকার প্রতিফলিত
- ছাত্রদের শিশু অধিকার কনভেনশনের একটি সরলীকৃত সংস্করণের একটি অনুলিপি দিন (CRC)
- তাদের প্রবেশ করতে বলুন 2 বা 3-এর গোষ্ঠী, কনভেনশনটি পড়ুন এবং কোন অধিকারগুলিকে চিহ্নিত করুন, তারা মনে করে, অনলাইনে আপনার জীবনের সাথে সবচেয়ে সরাসরি সম্পর্কিত।
- অবশেষে, তাদের সেই অধিকারগুলির মধ্যে একটি বেছে নিতে বলুন, তাদের নিজের কথায় একটি অনলাইন অধিকার হিসাবে পুনরায় লিখতে বলুন যা প্রতিটি শিশুর অধিকারী হওয়া উচিত।
*এই ক্ষেত্রে শিশুটি 18 বছরের কম বয়সী
ক্লাস অ্যাক্টিভিটি 2-হাঁটা বিতর্ক
- ঘরের উভয় পাশে সম্মত এবং অসম্মতি চিহ্ন রাখুন। কক্ষের কেন্দ্রে সমস্ত ছাত্রদের জড়ো করুন।
- সম্মত বা অসম্মত চিহ্নের নীচে দাঁড়িয়ে নিম্নলিখিত বিবৃতিগুলির সাথে তারা একমত বা অসম্মত কিনা তা নির্দেশ করতে শিক্ষার্থীদের আমন্ত্রণ জানান:
- কোম্পানিগুলিকে আমার ডেটা থেকে লাভ করার অনুমতি দেওয়া উচিত যদি আমি এটি দিতে ইচ্ছুক থাকি - আপনার ডেটা (আপনি যখন অ্যাপ ব্যবহার করেন, Google সার্চ অনলাইনে জিনিসপত্র কেনাকাটা করেন, ইত্যাদি আপনি অবাধে দেন এমন তথ্য) শুধুমাত্র আপনার জন্য নয় কারণ এটি আপনার সম্পর্কে!
- প্রতিটি বিবৃতি পড়ার পরে ছাত্রদের কাছ থেকে প্রতিক্রিয়া তুলুন। প্রশ্ন করুন তারা কেন এই অবস্থান নিয়েছেন? অন্যদের অবদানের উপর ভিত্তি করে কোন শিক্ষার্থী তাদের অবস্থান পরিবর্তন করেছে কিনা তা শেষে জিজ্ঞাসা করুন।
- আরেকটি প্রস্তাবিত বিবৃতি বেনামী অনলাইন একটি ভাল জিনিস
- যদি সময় থাকে তবে আপনি এই বিবৃতিটিও পড়তে পারেন এবং শিক্ষার্থীদের এটি নিয়ে বিতর্ক করতে বলুন বা শিক্ষার্থীদের তাদের স্কুল সম্প্রদায়ের সাথে প্রাসঙ্গিক বিতর্কের বিষয়গুলিকে একটি কার্যকলাপ হিসাবে ভাবতে বলুন যা তারা করতে পারে। যেমন ছাত্র বিতর্ক, শিক্ষক বনাম ছাত্র বিতর্ক
