পাঠ 5: মিডিয়া এবং জেন্ডার স্টেরিওটাইপের প্রভাব
- + পাঠ্যক্রম লিঙ্ক
-
- জুনিয়র সাইকেল SPHE শর্ট কোর্স স্ট্র্যান্ড 3:
- দল বাধা: সম্পর্ক এবং যৌনতা উপর মিডিয়া প্রভাব
- জুনিয়র সাইকেল SPHE মডিউল: সম্পর্ক এবং যৌনতা; প্রভাব এবং সিদ্ধান্ত
- + SEN সহ ছাত্রদের জন্য এই পাঠের পার্থক্য করা
- তাদের প্রয়োজনের উপর নির্ভর করে, SEN-এর শিক্ষার্থীদের কাছে লিঙ্গ স্টেরিওটাইপ এবং মিডিয়া প্রভাবের ধারণাগুলি ব্যাখ্যা করার জন্য উত্সর্গীকৃত পাঠের প্রয়োজন হতে পারে।
- + সম্পদ এবং পদ্ধতি
-
- সংবাদপত্র এবং ম্যাগাজিন, চাপ প্রতিরোধের পরামর্শ পত্র, ওয়ার্কশীট 5.2, পরিশিষ্ট 2 থেকে সাহায্যকারী সংস্থার তালিকা
- পদ্ধতি: ভিডিও বিশ্লেষণ, বিতর্ক, মিডিয়া বিশ্লেষণ
- + শিক্ষকদের নোট
- পাঠ বিতরণে জড়িত হওয়ার আগে সর্বোত্তম-অনুশীলনের নির্দেশিকাগুলি পড়ার পরামর্শ দেওয়া হয়। এই সম্পদের অন্তর্ভুক্ত যেকোনও ক্রিয়াকলাপের নেতৃত্ব দেওয়ার আগে, এটি গুরুত্বপূর্ণ যে আপনি ক্লাসের সাথে স্পষ্ট মৌলিক নিয়মগুলি স্থাপন করেছেন এবং শিক্ষার্থীরা SPHE ক্লাসকে একটি উন্মুক্ত এবং যত্নশীল পরিবেশ হিসাবে দেখে। শিক্ষার্থীদের জন্য উপলব্ধ সহায়তার রূপরেখার জন্য সময় নিন (স্কুলের ভিতরে এবং বাইরে উভয়), যদি তারা ক্লাসে আলোচিত যে কোনও সমস্যা দ্বারা প্রভাবিত হয় এবং কারও সাথে কথা বলার প্রয়োজন হয়। এই সত্যটি হাইলাইট করুন যে যদি অপ্রাপ্তবয়স্ক যৌন কার্যকলাপ নির্দেশ করে এমন কোনো প্রকাশ থাকে, তাহলে আপনি মনোনীত লিয়াজোঁ ব্যক্তির কাছে ঘটনাটি রিপোর্ট করতে বাধ্য হবেন। শিক্ষার্থীদের কাছে পরিচিত বাস্তব ঘটনা নিয়ে আলোচনা এড়াতে চেষ্টা করা এবং এর পরিবর্তে পাঠে উপস্থাপিত কেসগুলির উপর আলোচনায় ফোকাস করার চেষ্টা করা ভাল।
- + কার্যকলাপ 5.1 - লিঙ্গ সমস্যা
-
- ধাপ 1: এই পাঠটি ছাত্রদের চাপ, স্টেরিওটাইপ এবং প্রভাবকে চিনতে এবং প্রতিরোধ করার কৌশল তৈরি করতে সাহায্য করবে যা অ-সম্মতিমূলক ভাগাভাগির দিকে পরিচালিত করতে পারে।
- ধাপ ২: অ্যানিমেশনগুলিতে Sean-এর ক্রিয়াকলাপ, পূর্ববর্তী ক্লাসে দেখা, উভয়ই বেপরোয়া এবং ক্ষতিকারক ছিল। শিক্ষার্থীরা নিম্নলিখিত প্রশ্নটি বিবেচনা করবে: প্র. নারীর প্রতি তার মনোভাব সম্পর্কে Sean-এর কাজ আমাদের কী বলে? নমুনা উত্তর: সেনের ক্রিয়াকলাপ ব্রোনাঘের প্রতি শ্রদ্ধার অভাব এবং তার গোপনীয়তার অধিকার দেখায়। ছবিগুলো তার বন্ধুদের কাছে পাঠিয়ে সে তার প্রতি যে বিশ্বাস দেখিয়েছিল তা সে লঙ্ঘন করে। তিনি তার বন্ধুদের সাথে স্ট্যাটাস পেতে ছবি ব্যবহার করেন। যদিও তিনি এটির উদ্দেশ্য নাও করতে পারেন, সেনের কাজগুলি দেখায় যে তিনি মহিলাদেরকে দেখানোর জন্য পুরস্কার হিসাবে মনে করেন।
- ধাপ 3: ছাত্রদের কিছু পত্রিকা, সংবাদপত্র এবং মিডিয়ার অন্যান্য ফর্ম পরীক্ষা করতে বলুন যে মিডিয়া কীভাবে প্রভাব ফেলতে পারে সেন কীভাবে ব্রোনাঘের সাথে আচরণ করে এবং সেনের মনোভাব সাধারণত অনুষ্ঠিত হয় কিনা তা দেখতে। প্র: মিডিয়া কীভাবে পুরুষদের বিপরীতে নারীর দেহ এবং যৌনতাকে আচরণ করে তার চারপাশে কি পার্থক্য আছে?
নমুনা উত্তর: সাংবাদিকদের নারীর দেহ নিয়ে মন্তব্য করা এবং একজন মহিলা সেলিব্রিটিকে তার শারীরিক বৈশিষ্ট্যের ভিত্তিতে বিচার ও বর্ণনা করা অনেক বেশি সাধারণ। নির্দিষ্ট প্রকাশনাগুলিতে এমন অনেক উদাহরণ রয়েছে যেখানে কোনও পণ্য বিক্রি করার জন্য একজন মহিলার সৌন্দর্য এবং যৌন-আবেদন ব্যবহার করা হয়। পুরুষদের খুব কমই এই ভাবে ব্যবহার করা হয়. মহিলাদের দেহের যৌনতা ভুলভাবে মহিলাদেরকে যৌন বস্তু হিসাবে দেখার অভ্যাসকে স্বাভাবিক করে তোলে। এই মনোভাব পুরুষরা তাদের জীবনে মহিলাদের সাথে কীভাবে আচরণ করে তা প্রভাবিত করতে পারে।
প্র: যুবক-যুবতীদের একে অপরকে আরও বেশি সম্মানের সঙ্গে আচরণ করতে উৎসাহিত করার জন্য কী করা যেতে পারে?
এস যথেষ্ট উত্তর: এটি গুরুত্বপূর্ণ যে তরুণরা অনলাইন এবং অফলাইন উভয় ক্ষেত্রেই অন্যদের সাথে সম্মানের সাথে আচরণ করার বিষয়ে শিক্ষিত হয়। এখানে, তরুণদের অন্যদের প্রতি সহানুভূতি দেখাতে এবং বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে পরিস্থিতি দেখতে সাহায্য করার জন্য এটি কার্যকর হতে পারে। এটাও গুরুত্বপূর্ণ যে তরুণদের সেই চাপ এবং স্টেরিওটাইপগুলি সম্পর্কে সচেতন করা হয় যা তাদের কর্মকে প্রভাবিত করতে পারে এবং এই চাপগুলি কাটিয়ে উঠতে পরামর্শ দেওয়া হয়। যখন নগ্ন পাঠানোর কথা আসে, তখন তরুণদের বার্তা পাঠানোর সম্ভাব্য পরিণতিগুলিকে গুরুত্ব সহকারে বিবেচনা করা গুরুত্বপূর্ণ৷ নগ্নতা পাঠানোর আগে তাদের বয়স না হওয়া পর্যন্ত এবং একটি প্রেমময় এবং বিশ্বস্ত সম্পর্কের মধ্যে তাদের অপেক্ষা করা উচিত। - + কার্যকলাপ 5.2 - চাপ প্রতিরোধ করা
-
- ধাপ 1: চাপ প্রতিরোধ করার জন্য প্রতিটি ছাত্রকে টিপস সহ একটি হ্যান্ডআউট দিন এবং তাদের টিপস পড়তে উত্সাহিত করুন (আবারও, পরামর্শ পত্রের আলাদা সংস্করণ অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে)।
- ধাপ ২: প্রতিটি শিক্ষার্থীকে সম্পূর্ণ করতে দিন ওয়ার্কশীট 5.2 . এই ওয়ার্কশীটের জন্য শিক্ষার্থীদের এমন একটি পাঠ্য রচনা করতে হবে যাতে তারা দৃঢ়তার পরিচয় দেয় এবং সমবয়সীদের চাপের কাছে নতি স্বীকার করার ক্ষমতা প্রদর্শন করে।
- ধাপ 3: পাঠ্যের উত্তর দেওয়ার জন্য শিক্ষার্থীদের ধারণা বিনিময় করতে বলুন।
